Ретриты наставников

2014 год, май

Вступительное слово – Ачьюта Прия прабху. Баланс зависимости и свободы – Дамодара Чаран прабху. Быть наставником – это огромная ответственность – Е.С. Ниранджана Свами. Преданные и астрология – Махачандра прабху. Джапа и киртан наставника – Ачьюта Прия прабху. Творческое задание. Забота о женщинах – Матаджи Ямунанги и матаджи Раса Лила. Преданные и интернет – Адикави прабху. Вопросы и ответы.

2013 год, ноябрь

Вступительное слово – Ачьюта Прия прабху. Рецепт близких и доверительных отношений в группе – Санатана Говинда прабху. Конфликт как ступень роста во взаимоотношениях – Ачьюта Прия прабху. Дом, в котором может жить каждый – Гаура Пурнима прабху. Как действовать в сложных ситуациях – Агастья Муни Прабху. Искусство возвышать – Адикави прабху.

2013 год, май

Цели грихастха-ашрама – Адикави прабху. Искусство вдохновлять (часть 1) – Ачьюта Прия прабху. Искусство вдохновлять (часть 2) – Ачьюта Прия прабху. Рост общины от каништхи до мадхьямы – Ачьюта Прия прабху. Бхакти-сандарбхи – Ачьюта Прия Прабху. Бить или не бить? – Вамши Бихари прабху. Вопросы и ответы. Жить рядом или жить вместе – Гаура Пурнима прабху. Апарадхи (часть 1) – Мадхавананда прабху. Апарадхи (часть 2) – Мадхавананда прабху. Опыт проведения нама-хатты для матаджи – Матаджи Кишори Рани и матаджи Никунджа Манджари. Презентация образовательного проекта “Новый Маяпур” – Према Раса прабху. Падасева – Дмитрий Рагозин.

2012 год, ноябрь

Вступительное слово. Линии руководства в ИСККОН – Ачьюта Прия прабху. Почему пасторы могут не иметь друзей? – Адикави прабху. Две линии руководства – Е.С. Ниранджана Свами. Видение, миссия, цели, задачи и принципы заботы о преданных – Адикави прабху. Небольшой экскурс в историю ИСККОН – Е.С. Ниранджана Свами. Как привлечь людей в группу – Матаджи Према Тарангини. Вопросы и ответы (часть 1). Вопросы и ответы (часть 2).  

2011 год, ноябрь

Вступительное слово. Взаимоотношения между мужчинами и женщинами – Рактака прабху. “Преимущества” гражданского брака – Ачьюта Прия прабху. Вызов движению Шрилы Прабхупады – Дамодара Чаран прабху. Впечатления от поездки на заседание ДжиБиСи – Е.С. Ниранджана Свами. Фонд Бхактиведанты – Атма Прадипа прабху. Забота о детях – Вамши Бихари прабху. Забота о пожилых вайшнавах – Александр Свищев прабху. Забота о преданных в местах, где нет большого храма. Стратегическое планирование в ИСККОН – Е.С. Ниранджана Свами. Вопросы и ответы.

2011 год, май

Что такое позитивное мышление? – Шридам прабху и матаджи Кишори. Зачем развивать позитивное мышление? – Шридам прабху и матаджи Кишори. Как развивать позитивное мышление? (часть 1) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Как развивать позитивное мышление? (часть 2) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Дружба – Шридам прабху и матаджи Кишори. Вопросы и ответы.

2010 год, ноябрь

Вступительное слово – Ачьюта Прия прабху. Структура системы наставничества – Адикави прабху. Как можно заботиться о большем количестве преданных – Сарватма прабху. Настроение семьи в общине – Нитьянанда Рай прабху. Клуб Ямуна – Матаджи Туласи Манджари. Что такое вайшнава санга? – Радха Говинда прабху. Забота о преданных. Средство или цель? – Обсуждение (часть 1). Забота о преданных. Средство или цель? – Обсуждение (часть 2). Пища жизни – Матаджи Вандана. Бескорыстие в отношениях между наставником и подопечным – Ачьюта Прия прабху. Вопросы и ответы.

2010 год, май

Как быть хорошим лидером? Качества лидера (часть1) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Как быть хорошим лидером? Качества лидера (часть 2) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Забота о детях (часть 1) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Забота о детях (часть 2) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Искусство следования руководству – Шридам прабху и матаджи Кишори.

2009 год, ноябрь

Вступительное слово – Ачьюта Прия прабху. Формирование целостного вайшнавского мировозрения (обсуждение). Причины разводов. Причины разводов (дополнение) – Е.С. Ниранджана Свами. Как оставаться другом подопечного, а не становиться его “надзирателем” – Радха Говинда прабху. От воскресного фестиваля к наставничеству – Адикави прабху. Обязанности наставника – Абхинанда прабху. Что мы проповедуем людям через систему наставничества? – Ачьюта Прия прабху. Дополнение – Е.С. Ниранджана Свами. Менеджмент и наставничество – Е.С. Ниранджана Свами. Пада-сева (презентация) – Абхиманью прабху.

2009 год, июль

Праздновать успех других – способ улучшить взаимоотношения (часть 1) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Праздновать успех других – способ улучшить взаимоотношения (часть 2) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Праздновать успех других – способ улучшить взаимоотношения (часть 3) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Праздновать успех других – способ улучшить взаимоотношения (часть 4) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Принципы, на которых основывается грихастха-ашрам – Шридам прабху и матаджи Кишори. Принципы наставничества (часть 1)  – Шридам прабху и матаджи Кишори. Принципы наставничества (часть 2)  – Шридам прабху и матаджи Кишори. Принципы наставничества (часть 3)  – Шридам прабху и матаджи Кишори.  

2008 год, ноябрь

Единство и различие – Ачьюта Прия прабху. Отчет совета наставников – Адикави прабху. Вступительное слово – Ачьюта Прия прабху. Неформальное лидерство – Матаджи Нандагопи. Кришна-катха как основа системы наставников – Агастья Муни прабху и матаджи Туласи Манджари. Организация проповеди и распространения книг – Матаджи Калинди. Обмен опытом – Абхинанда прабху. Прибежище. Что это означает? (интерактивное занятие) – Ачьюта Прия прабху. Распространение книг – Ачьюта Прия прабху. Можно ли следовать вайшнавской культуре в наши дни? Обсуждение – Адикави прабху. Служение наставников-грихастх в условиях рождения в их семье ребенка – Сахасраджит прабху. Комитет создания семьи – Ачьюта Прия прабху. Вопросы и ответы.

2008 год, июль

Не количество, а качество – Е.С Ниранджана Свами. Что необходимо для того, чтобы помогать подопечным в их  жизни? – Шридам прабху и матаджи Кишори. Умонастроение наставника – Шридам прабху и матаджи Кишори. Какие плоды приносит забота о преданных? – Е.С. Девамрита Свами. Недопонимания между преданными – Е.С. Ниранджана Свами. Как сделать систему наставников лучше? – Шридам прабху и матаджи Кишори. Недопонимания – причина конфликтов (часть 1) -Шридам прабху и матаджи Кишори. Недопонимания – причина конфликтов (часть 2) – Шридам прабху и матаджи Кишори. Утони или плыви – Шридам прабху и матаджи Кишори. Как быть стабильным в семейной жизни – Шридам прабху и матаджи Кишори. Вопросы и ответы (часть 1). Вопросы и ответы (часть 2).

Изменить пароль